孩子不听话，任性？怎么办呢？
孩子不听话让父母很伤脑筋，是父母心中难解的结。其实，不听话是孩子的一种独特的心理现象，也是一种必然的生理现象。
孩子不听话，常常表现为任性的行为和逆反的心理。
逆反心理是一种固执偏激的思维方式，他使孩子不但无法客观地、准确地认识事物本来面目，反而会采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。具有逆反心理的孩子为了维护自尊，对父母或老师的要求常常采取相反的态度和言行。有的青少年常会表现出”不听话“、与父母或老师对着干的现象。
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在孩子的成长过程中，一般要经历三个逆反期：
在孩子三岁左右
这个时期的孩子行为能力发展很快，对周围的一切都充满了新奇，所以处处都想尝试一下。
如果父母能正确地引导，孩子则更容易成为心理健康、独立坚强的人。
在孩子7~9岁的时候
孩子进入学校以后，懂得了很多知识，他们急于证明自己长大了，于是就表现出自己的个性和独立性，所以就跟家长和老师对着干，你说东，他偏向西。
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孩子的青春期
这段期间孩子的独立自主意识比较强烈，但他们的观点、信念尚未形成或极不稳定，他们想独立自主，一时又难以做到，难以应对外界多种多样的环境。
他们的思想不成熟、不定型、可塑性大，父母善于引导，可以对孩子的逆反心理实行有效控制。
孩子具有逆反心理，并不是处处逆反，随着环境、条件的变化和教育的作用，因势利导。逆反可以发生逆转，具有可变性。
孩子出现逆反期很正常，是心理发展的一般规律。随着生理的变化和心理的成熟，知识的增加和生活技能的提高，孩子感觉自己已经是”大人“了，所以父母给自己完全的自由和广阔施展的空间。其实孩子的逆反期因人而异，或强或弱，或长或短。
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因此，孩子不听话，有逆反心理，恰恰说明孩子正在逐步长大。
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不听话的孩子有积极的一面，他们忽悠勇气、意志力和创造力。
同时孩子的不听话还具有消极的一面，他们会养成一些不良的个性心理或者习惯，比如，一切以”我“为中心，多”我“所需要的，比尔只能给予和迁就。严重时，他们更会滋生出为达到某种目的而不折手段和自私自利的恶劣品质。
一旦孩子逆反的程度超过了正常的范围，父母就应该及时给予重视，采取正确的方法：
[*]父母要保持头脑冷静，平静地以合适的方式与孩子沟通。
面对孩子的不听话，绝对不能大声叱骂，用作为父母的”特权“来压制孩子，强迫孩子。只有冷静下来，才能与孩子进行沟通。
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[*]父母要经常和孩子沟通，了解孩子的思想动向，弄明白他们不听话的原因，从而避免双方长时间对抗。
父母和孩子沟通，常常会感到房不下架子或拉不开面子。因此，父母可以采用书信或者邮件的形式向孩子诉说自己的想法和爱心，让孩子更好地理解和接受。通过这种传递方式，双方都能心平气和地表达自己的想法和意见。
[*]父母应当尊重孩子，要相信孩子有一定的独立处理事情的能力。
在适当的条件下，父母应可能支持孩子独立地完成任务，孩子失败时应鼓励安慰，孩子成功时应肯定表扬。
[*]父母要经常反思自己的教育方法，孩子犯错误时，不可以不顾场合和方式随便地批评孩子。
这样就会伤害孩子的自尊心，从而导致孩子产生逆反心理。
[*]很多时候，父母应该超脱自己的角色，用旁观者的角度观察孩子不听话的问题。
这样父母就会发现问题不一定都在孩子身上。
身为父母，有时必须谦卑，放弃自己的执着，以不同的角度看待孩子，尊重孩子的感情和人格，让孩子自己去思考问题。
[*]父母应当对孩子进行有慷、有理、有据的说服、劝导，用具体的事例改变孩子的思想化思维。
[*]父母在犯错误的时候，要有勇气放下家长的尊严，主动地承认自己的过失和错误，让孩子感到自己是家庭中平等的一员。
总之，教育不听话的孩子要注意两个方面的问题。
一方面对孩子不听话的行为中消极因素坚决消除，不能听之任之，放任自流；
另一方面要保护孩子不听话行为中的积极因素，不要强迫孩子，以免扼杀孩子的个性。
父母对待孩子的不听话的言行，只有拿捏好管教分寸，就一定能调教出理想的好孩子。
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